Visita de Leicia Costas

Chegou o día da visita de Ledicia Costas, a escrituora de Sete dentes de león, ese libro que tanto nos gustou e co que tanto traballamos. Tivemos o pracer de que ela mesma nos contara a historia, de que respondese as nosas preguntas e compartise parte do seu tempo connosco. Nós aproveitamos para amosarlle todas as propostas que xurdiron do seu libro e coas que xogamos, creamos...

Moitas grazas Ledicia pola túa visita, polo teu cariño e a túa dozura. 

Día da Muller

Polo Día da Muller, Mik fixo unha proposta que tivo como punto de partida un libro titulado Los pantalones de Luísa, no que se relata a historia de Luísa Capetillo, unha muller que se revelou contra os estereotipos e normas sociais e grazas a que hoxe temos como prenda normalizada da nosa vestimenta os pantalóns. Tamén descubrimos á Luísa Capetillo galega, Arminda dos pantalóns. Destas historias e destas mulleres sae a proposta de decorar pantalóns, cos que fixemos unha montaxe no peche da escola ao que unimos carteis elaborados nos talleres da biblioteca e un QR con información elaborada polo alumnado de 6º.

Se queredes saber mais e escoitar o conto na voz de parte dos axudante de biblioteca, visitade o blog.

Clicade na imaxe

Día de Rosalía

Para conmemorar o Día de Rosalía participamos na proposta do Equipo de Dinamización da Lingua Galega de decorar un poema desta autora tan relevante para a nosa cultura. Escollemos a poesía Como chove miudiño e empregamos como fonte de inspiración e motivación a canción que co mesmo nome se inclue no cd Rosasía pequeniña.

Por suposto, a nosa escolla non foi ao azar, xa sabedes o papel importante que a chuvia ten no noso día a día. Ademais de ser imprescindible para a natureza e o verde e a biodiversidade de Galiza, é a que nos agasalla esa auga coa tanto xogamos no areeiro e trae eses bechiños que tanto observamos e cos que tanto enredamos. 

Coa poesía como punto de partida, fixemos un mural entre o alumnado de Infantil. Logo tocou sacar as fotos coa nosa roupa de augas e as botas, esa que nos permite desfrutar da chuvia e a auga e, por último facer, a montaxe.

Grazas a Cris por escribirnos parte do poema con esa caligrafía tan chula.

Entroido

Chegou o tempo de Entroido. Tempo de bromas, de xogos, de ser quen queiramos ser, de comer... Pois nós cumprimos con todo. 

Para comezar tivemos a visita dunha Merdeira. Non podíamos comezar doutro modo. Entrando en contacto coa personaxe da nosa cidade e coñecendo un pouco da historia do noso Entroido. Moitísimas grazas pola visita, por deixar que nos transformásemos nun Merdeir@ e polas caroutas e material que deixou para poder elaborar nós as máscaras de Merdeiro. Esas que logo nos acompañaron na decoración do escenario o día do festival.

Por suposto cumprimos con todas as ordes do noso meco, este ano transformado en Merdeira ou Merdeiro.

Tamén comemos, e cociñamos. Orellas e filloas encheron o cole dun cheiro ben saboroso. Iso si, demos conta de todo. É que enredar e xogar da moita fame.

E como fin de festa o noso FESTIVAL!!! Tivemos que adicar un tempo a prepararnos, porque desta vez había que ir ao pasado, á década dos 80 e a súa Movida, aos inicios de Alaska. Moita maquillaxe, moito cardado e purpurina. Pasámolo fenomenal.

Moitas grazas a vós, familias, pola vosa colaboración; a vós, pequenas e pequenos, por poñerlle sempre tantas ganas e entusiasmo; aos axudantes e, como non, ao noso mestre de cerimonias, grazas ao cal volvemos a ter música en directo e un espectáculo maravilloso. Un luxo. Grazas aos músicos por deixarse enredar.

Libro: Sete dentes de león

Como xa sabedes o libro "Sete dentes de león" chegou, grazas a vós, a nosa aula para desfrutalo e enredar con el de moi diversas formas. Por suposto foi contado tanto na nosa aula como na biblioteca, e de diferentes xeitos: vendo as ilustracións, apoiando a historia con LSE... Pero a historia e as ilustracións deron para moito mais.

A nosa aula de propostas varias preparouse para poder pintar emprengando as cores do arco da vella. Foi unha proposta para pintar no plano vertical. Unha proposta na que dar renda solta á imaxinación e a plasmar aquilo que o momento nos pedise. Houbo debuxos compartidos, outros que se foron completando e inclusive algúns que representaban parte da historia do conto.

Pero ese espazo pronto se transforma e da lugar a novas experiencias. De súpeto chegamos e está escuro, e hai quen fai maxia e fai saír o arco da vella dunhas figuras de cristal, como será iso posible? Pero é que tamén é posible descubrir o arco da vella empregando un cd e unha lanterna. E inclusive aproiveitando a luz das lanternas dos demais sen enfocar directamente. E todos estes descubrimentos van xurdindo mentres exploramos. E imos compartíndoos cos demais e así imos decubrindo xunt@s. Logo dun anaco faise a luz, a natural, e somos conscientes de que nos rodean diferentes espazos con diferentes propostas, nas que as cores que aparecen no conto son o elemento en común. Comeza outro tempo de crear, descubrir, experimentar, compartir...

Porque....un conto é soamente para ler?

Agora agardamos con gran interese a visita da autora, para coñecer a quen compartiu esta historia con nós e con moitos mais pequenos e pequenas. Pero tede por seguro que continuaremos enredando con este libro e esta historia, e con ese agasallo da natureza que é o arco da vella 🌈

Grazas a quen fixo posible todas estas propostas.

 

Enredando

Enredar, enredamos con moitísimas cousas e materiais. Esta vez imos a falar de cando enredamos a construir números. Porque os números se constrúen si. Comezamos do 1 o 10 e a medida que imos comprendendo, imos ampliando.

Para iso de enredar a construir números empregamos diferente tipo de material. Un destes materiais son as Tábos de Seguín e as perlas. Xa levamos un tempo explorando e construíndo con elas en gran grupo. Agora que andamos cos números e cantidades comprendidas entre o 20 e o 29, animámonos a introducir outra proposta, a de autoavaliarnos, a de chequear que números destes somos quen de construir. Nós memos/as imos marcando nunha folla de rexistro. Gañamos en autonomía ao tempo que practicamos a capacidade de comprobar por nós mesmos os nosos avances.

Novos espazos

Imos crecendo, desenvolvendo destrezas e habilidades novas, interesándonos por outras cousas, descubrindo outros aspectos do noso mundo e manifestando outras necesidades. É por iso que os espazos teñen que ir cambiando, para poder dar resposta a eses intereses e necesidades novos e para sementar novos retos e inquietudes.

Aquí vos deixamos unhas fotiños dun espazo que mudou, co fin de traer novas sensacións, relacións, novos mundos e posibilidades.