Libro: "El niño que pintó el mundo"

A nosa aula é unha aula de artistas e tamén un espazo onde non sei ou non me sae non ten espazo se é para limitar a nosa expresión ou facer sentirnos non capaces. Foi por iso que cando descubrimos este libro decidimos xogar con el.

A primeira proposta consistía en debuxar manchas e/ou figuras xeométricas nun papel. Logo cada un escollía a dun compañeiro e as transformaba naquilo que a súa imaxinación lle trouxese á mente. Por suposto había un espazo ao que acudir para, despois de escoller, poder pesar, reflexionar e imaxinar en calma antes de poñerse mans á obra. E como sabemos que todo mellora coa práctica, repetimos.

Pero a cousa non quedou aí, decidimos propoñerlle un reto aos nosos comapñeiros e compañeiras de 6º. 

Na primeira sesión cada grupo debuxou figuras e/ou manchas nun gran papel. 

E na segunda intercambiamos os papeis para transformalas. 

É certo que nós xa tiñamos algo de práctica, pero tamén o é que eles levan mais tempo neste mundo e tiveron mais oportunidades para desenvolver as súas habilidades.

Como sempre acolleron a proposta con moito gusto e, como sempre, foi unha experiencia magnífica. Grazas por estes momentos compartidos ao longo destes tres cursos, imos a botarvos en falta. 

Cando aprendemos xunt@s, APRENDEMOS.

Instrumentos tradicionais

Posto que o Día das Letras Galegas foi adicado as cantareiras e a toda a súa transmisión oral, non podíamos deixar pasar a ocasión de aprender algo mais da nosa música tradicional e dos instrmentos; moitos deles obxectos cotiás empregados para levar o ritmo mentres se cantaba, porque si, cantábase para troulear e socializar pero tamén para contar e dicirse moitas cousas e para sobrelevar os traballos e as faenas. 

Así que, aínda que a música tradicional ou a que nace dela forma parte do noso día a día, agora sabemos algo mais e, sobre todo, experimentamos e aumentamos a nosa curiosidade.

Só se pode respectar o que se coñece e, para saber a onde queremos ir, hai que saber de onde vimos.

Libro "Ejercicio de gratitud"

Contan as voces sabias que todas e todos temos un ser máxico, un ser de luz, ao que non vemos, que nos coida e protexe. Para facelo mais tanxible, creamos unhas botelliñas con cousas brillantes, e pedímoslle ao ser de luz que nos deixase nelas algo de maxia reconfortadora. Así podemos acudir á botella e conectar con el sempre que o precisemos.

Que non se nos esqueza crer na maxia. Todo é posible, ou case.

A maxia é unha ciencia que aínda

non logramos comprender

Arthur C. Clarke

Maios

Como xa é tradición no noso cole, celebramos Os Maios. Unha festa arraigada en Galicia coa que dar a benvida á primavera e despedir o inverno. 

Elaboramos o noso maio coa colaboración de todo o alumnado e das familias, que nos proporcionades o material para poder levalo a cabo. E preparamos as nosas coplas; este ano tamén participamos o alumnado de Infantil. Coplas nas que contar o acontecido e tirar das orellas, dende o respecto, a algúns.

Foi fantástico poder compartir esta festa de maneira conxunta familias, alumnado e profesorado, axudando a coñecer e valorar os nosos costumes e sinais de identidade.

Moitas grazas a todas e todos, a Toniño pola súa labor e a esas mans que sempre nos acompañan para esta festa, regrasando cada curso a ese lugar no que tantos anos ensinou. 

Obradoiro coas axudantes de biblioteca de 6º

As axudantes de biblioteca de 6º, prepararon para nós un obradoiro que tiña como punto central o libro Simón corazón de camaleón.

O obradoiro levouse a cabo en varias xornadas. Na primeira contáronnos a historia con apoio visual que elas mesmas elaboraron e nos explicaron o que íamos a facer nos demais encontros: pintar un círculo, picar o camaleón e facer a montaxe. 

Foi unha experiencia fantástica. Grazas pola vosa iniciativa e organización de cada unha das sesións, inclusive dos tempos de espera. Grazas tamén a todos os adultos que fomentades e permitides que estas iniciativas teñan lugar. Estes, mais os previos, son momentos de grande aprendizaxe. Non pode haber aprendizaxe mais significativa, mais ampla e enriquecedora. Outro momento de ser escola e de crecemento persoal.

 

Sorpresa

O noso día a día está organizado, pero nel tamén teñen oco a improvisación e as sorpresas, porque na nosa escola pode suceder algo imprevisto en calquera momento. Como na vida mesma, de súpeto sucede algo que un non pensaba. Nesta ocasión a sorpresa veu da man de Toniño e o alumnado de 5º, que apareceron pola porta dispostos a amosarnos o que saben facer coa frauta. Moitas grazas pola vosa visita, agardamos regresedes pronto cun novo repertorio.

Quen dixo que era necesario un día determinado ou un escenario para facer unha actuación. Estes momentos son os que nos fan escola.

Enredando

Hai tempo que vimos construindo números coas Taboas de Seguin e as perlas. Como sabedes, traballamos en gran grupo, de xeito individual empregando o autorexistro... Pois decidimos deixar constancia de todo este proceso de traballo en formato papel. Para iso eleximos un número e logo collemos o que precisamos para construilos coas perlas. Cantas decenas e unidades precisdo? Si, estes termos tamén chegaron no seu momento.